安徽建筑大學是安徽省唯一一所以土建類學科專業為特色的多科性本科高校。建校六十余年來,全體建大人堅持“進德、弘毅、博學、善建”的校訓精神,秉承“艱苦奮斗、自強不息”的辦學傳統,砥礪奮進,為社會輸送了大批的人才,學校的社會影響力和美譽度日益提升。
2013年,在學校成功更名和建校55周年之際,正式啟動視覺識別系統(簡稱VI系統)建設工作,擬通過統一化、系統化、規范化的視覺形象設計,將學校的歷史傳統、辦學理念、文化精神等抽象因素,轉換成易被識別、記憶并接受的符號系統,以標準化的視覺形象呈現給全校師生員工和社會大眾,從而使人們對學校形成清晰的形象概念和文化認知。VI的推行,對于進一步增強全校師生員工的認同感、歸屬感、自豪感和凝聚力,進一步塑造學校文化形象,提升學校文化品味、打造學校文化品牌,進一步完善學校與社會交流溝通的信息平臺,具有重要意義。
安徽建筑大學校園文化建設辦公室為學校VI系統化實施、推廣工作的專門組織機構,負責指導全校VI系統的規劃、實施、推廣、審核和驗收,保障VI系統在全校范圍內得到統一、全面、深入的貫徹實施;統一管理使用《VI系統》,并負責對全校VI系統知識產權的管理;負責學校VI系統的建檔工作,督促檢查各單位形象識別系統的建檔管理。
一、校名
二、?;?/span>
主要元素
1.安徽建筑大學校名:使用郭沫若先生題字及書法集字(學校標準字)。
2.1958是我校的建校時間。
3.Anhui Jianzhu University 是我校校名的英文表述。
4.顏色使用學校標準色(建大藍)。
5.圖案主要有字母 “A”,南校區徽弘門,逗號,書本。
主要涵義
?;請D案以“安徽”的拼音詞首字母“A”,和標志性徽派建筑校門——徽弘門作為構圖基本元素,蘊含學校的地域特色,強化師生校友的情感認同。字母“A”呈現出厚積薄發的金字塔造型,也象征著學校自強不息、銳意進取的辦學傳統;打開的書本形象喻指“知識是人類進步的階梯”,與“進德、弘毅、博學、善建”的校訓互相印證;?;請D案中“逗號”融入了“太極魚”意象,象征安建大人艱苦奮斗、學無止境、永不自滿和為教育事業努力奮斗的精神風貌。
三、校訓
校訓標準字采用啟功書法集字。
主要涵義
1.進德,出自《周易》:“君子進德修業,忠信,所以進德也?!?/span>
2.弘毅,出自《論語》:“士不可以不弘毅,任重而道遠?!?/span>
3.博學,出自《禮記》:“博學而不窮,篤行而不倦?!?/span>
4.善建,出自《道德經》:“善建者不拔,善抱者不脫?!?/span>
蘊涵建大人應內外兼修,成為品德高尚、意志堅強、學識廣博,創新精神與實踐能力兼備的高級應用型人才的寓意。